9 aprile 2018 IC di Villanova d’Asti Incontro formativo per genitori e docenti con la dott.ssa Gloria Fasano psicologa, psicoterapeuta, Presidente Unicef di Asti
L’adolescenza è sicuramente una tra le fasi della vita più importanti e delicate per ogni individuo, caratterizzata da molti cambiamenti a livello fisico, emotivo e relazionale. Spesso genitori ed insegnanti riportano la difficoltà di gestire i ragazzi di oggi. Molti genitori sono provati da questa fase della vita dei loro figli e lamentano di non riuscire più a riconoscere il proprio “bambino” in quel ragazzino provocatorio, chiuso, incompreso.
Gli educatori sanno bene quanto sia difficile sostenere i ragazzi quando si trovano ad affrontare emozioni negative.
Adolescenza o “adolescenze”?
È più corretto parlare di adolescenze per le profonde differenze che dipendono dall’ambiente e dal tempo in cui vengono vissute. Si modifica significativamente il modo in cui si soddisfano i bisogni evolutivi.
Io e il mio migliore amico / L’amica del cuore
L’amicizia gioca un ruolo fondamentale per capire chi si è cioè per la costruzione della propria identità. A quest’età si sviluppano legami d’amicizia intensi ed esclusivi. I ragazzi sentono l’esigenza di comunicare ogni cosa perché l’amico è una persona competente, conosce perfettamente la situazione, percepisce la realtà allo stesso modo. Si condivide tutto. L’amico è il testimone delle esperienze compiute.
Se per i ragazzi l’amicizia vuol dire fare qualcosa insieme, per le ragazze l’amicizia è stare insieme anche senza uno scopo preciso e parlare, in un perenne racconto di come si è e si vorrebbe essere e di come appaiono gli altri. Alla migliore amica si chiede lealtà, aiuto, affidabilità, ci si aspetta che dia giudizi costruttivi, non inquinate dalle paure degli adulti. Soprattutto, con lei si parla, certe di essere capite.
Cosa può aiutare
Gli adolescenti privilegiano il mondo digitale e i videogiochi, invece è importante coinvolgerli nel gioco di squadra che li stimola a condividere, collaborare e relazionarsi. Si possono sfruttare le occasioni di relazione meno strutturate, per esempio invitando a casa gli amici dei figli. Ci saranno commenti spontanei che consentiranno di parlare di molti argomenti e confrontarsi uno con le abitudini dell’altro.
Campeggio e vacanze lontano dalla famiglia consentono loro di mettersi in gioco e condividere le emozioni con altre persone.
Valori e bisogno di indipendenza
È forte a questa età il desiderio di prendere le distanze dagli adulti, di andare alla ricerca di una propria identità e di un proprio modo di essere, di mettersi alla prova e sperimentarsi.
Come genitori abbiamo difficoltà a lasciarli andare oppure li sproniamo per strade per le quali ancora non sono pronti. Li troviamo talvolta strani ed estranei, ci disorientano i loro cambiamenti. Si stanno separando da noi e noi siamo chiamati a farlo da loro.
Molti degli insegnamenti ricevuti dalla famiglia durante la loro infanzia vengono ora messi in discussione ma, tra conflitti e crisi, anche riconosciuti come valori e fatti propri.
è rivelato davvero interessante per i numerosi spunti di riflessione proposti.
Perché dire di “no”